鄭觀應(yīng)曾說過：“古之為將者，經(jīng)文緯武，謀勇雙全；能得人，能知人，能愛人，能制人；省天時之機，察地理之要，順人和之情，詳安危之勢。凡古今之得失治亂，陣法之變化周密，兵家之虛實奇正，器械之精粗巧拙，無不洞識。”此句話是對班超的最佳定位，而寶雞戲曲劇院排演的《班超》是對這位英雄形象的一次全面、生動的展示。

    首先，《班超》這一劇本，它是以《后漢書·班超傳》記載的史實為依據(jù)，進行藝術(shù)創(chuàng)作。在一定程度上吸收了蔡東藩的《后漢演義》的精華。劇本中的主要情節(jié)都是依據(jù)了此書，如：“西漢有張騫，東漢有班超，皆一時人杰，不可多得。吾謂超之功尤出騫上，騫第以厚賂結(jié)外夷，雖足斷匈奴右臂，而浪糜金帛，重耗中華，雖曰有功，過亦甚矣。超但挈吏士三十六人，探身虎穴，焚殺虜使，已見膽力；厥后執(zhí)兜題，定疏勒，指揮任意，制敵如神，而于中夏材力，并不妄費，此非有大過人之才智，寧能及此？”這一故事出現(xiàn)在戲劇的第五場，因匈奴人污蔑他功高震主、有謀反之心，班超被傳召回京面圣，然而只要他離開西域，匈奴人就會揮刀南下，但如果他抗旨不遵，就會被滿門抄斬。在班超陷入走與不走、全家自身性命與西域人民百姓的安寧沖突的兩難之境時，他通過回憶，在舞臺上自述其血淚史。當(dāng)演員用嘶啞的哭腔演唱出這段歷史時，全場觀眾為之動容。

    “投筆從戎”這一成語也與班超密切相關(guān)，后任說他“投筆從戎膽略豪，積功才得換征袍；漫言生相原應(yīng)貴，要仗胸中貫六韜。”

    對于《班超》這一戲劇，我想用描寫戲曲的一段話來表達我的感動，“你穿上鳳冠霞衣，我將眉目掩去，大紅的幔布扯開了一出折子戲。你演的不是自己，我卻投入情緒，弦索胡琴不能免俗的是死別生離。如果人人都是一出折子戲，在劇中盡情釋放自己的歡樂悲喜。”這一部劇集詩，歌，畫，舞為一體的具有寫意性、程式性、綜合性的美學(xué)藝術(shù)，最吸引人的地方就在于它對英雄美的表現(xiàn)，其中唱腔美，音樂美，服飾美，表演美，臉譜美，環(huán)境美，戲詞美。而且把生活中的語言和動作提煉加工為唱念和身段，并與音樂節(jié)奏相和諧，形成規(guī)范化的表演程式。將文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成，充分運用了各種藝術(shù)手段的感染力。例如，劇中的主人公班超用自己的身段手勢來表現(xiàn)各種情緒，讓觀眾一目了然，同時也把觀眾帶入了生死之艱難抉擇。

    觀看完整部戲，給我印象最深刻的是班超的一句話，“舉刀容易，收兵難”。一場戰(zhàn)爭的發(fā)動十分容易，但是一旦發(fā)動，想要結(jié)束戰(zhàn)爭很難。這給我們很大的啟示意義。